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新開冬季之慶典～橄欖樹下的饗宴！時序來到歲末感恩年終，苗栗縣大湖鄉新開國小的食農教育也在努力耕耘的之下成果斐然，且榮獲國泰慈善基金會的肯定，從全國多所參與評審的學校中，選定為一○六年度圓夢計畫苗栗縣唯一獲得資助學校之一。因此，特於昨（六）日在該校橄欖樹下舉辦冬季慶典活動，活動主軸為橄欖樹下的饗宴。在這次饗宴活動中，特別呈現該校這學期食農教育教學與學習的最佳成果，並將食農課所種植並可收成的作物為食材，由學生老師家長一同來動手料理成為午餐桌上的佳餚。
新開國小目前推動將各領域教學融入華德福教育理念，而慶典活動是華德福教育的重要活動之一；華德福農耕課程則是透過植物的植栽活動與運用，開啟孩子的感官體驗，培養觀察力，並建立與土地的感情，學習大自然的法則。在年末冬藏時節，結合慶典活動，讓孩子重新整理課程中翻土、播種、澆水、除草除蟲、收成、烹煮料理到菜餚上桌的一連串過程，享受親手完成自己和家人午餐的那成就與喜悅，也在過程中再實踐了感恩和自省
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中國時報【郭芝函買房子全額貸款╱竹市報導】
光復中學爆發納粹風波後，前校長程曉銘上周五率學務主任、變裝事件班級導師及學生共5人，拜會駐台北以色列經濟文化辦事處，針對變裝主題處理不當致歉。駐台北以色列經濟文化辦事處代表游亞旭親自接見，表示已諒解，期待往後雙方多進行教育交流。
光復中學252班導師和學生，為該事件處理不當，製作海報致贈給以色列辦事處，上頭圖像依駐台北以色列經濟文化辦事處的徽章為根，延伸出來的枝葉，則寫滿學生們對事件的反思，象徵該班學生希望獲教訓後，加以開枝散葉，讓台灣的學生和民眾，更能了解納粹屠殺悲劇，感受猶太人的深切之痛。
6日光復中學除致上萬分歉意，也邀請辦事處人員蒞校，對全校師生公開演講，游亞旭欣然同意，並贈予師生「猶太信仰之旅」一書，在封面底題字「期許藉由此書讓大眾記得大屠殺紀念日，並理解這場對猶太人，甚至全人類而言最可怕的悲劇。」
另外游亞旭還送給學生，介紹有關國際義人何鳳山的繪本書《勇者之光》，他說，若有更多像何鳳山這樣的人，這世界將更美好，希望藉此讓學生理解「勿漠視他人痛苦」。
前校長程曉銘職務原1月31日屆滿，為此次事件辭職負責，校方表示，董事會上周已決議，辭職9日生效，已函文教育部，仍待國教署同意，目前由教務主任黃敦煌代理。
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針對擬向法院提出更生申請者，提供相關細節的諮詢服務。
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中國時報【林志成╱台北報導】
教育部昨公布「公立國小及國中合併或停辦準則」，地方政府不能以學生數太小而廢校，學校新生或各年級學生即使只有1人，也要開班，但可進行混齡教學；地方政府如果要合併或廢校，必須進行專案評估及辦公聽會，並經教育審議委員會審議通過後才行。
104學年50人以下的國中小有390所，包括國小376所及國中16所。由於少子化問題嚴重，許多縣市支撐不起小校的營運，因此過去時常以學生人數不到30人或50人就廢校或併校，許多社區因此跟著萎縮，引發爭議。
教育部表示，去年全國停辦的國中小有12校（含分校、分班），包括南投4校、澎湖3校、嘉義2校及高雄、苗栗、台東各1校；此外，嘉義及苗栗有8校被併為4校。
教育部昨發布「公立國小及國中合併或停辦準則」，11日起生效。教育部國教署副署長許麗娟表示，台北房屋借錢依此原則，地方政府不得於自治法規中規定，學生不足一定人數者不予成班，因此只要學校新生或各年級學生有1人以上者，均應開班。
許麗娟還說，同一鄉（鎮、市、區）只有一所國小或國中，或鄰近同級學校的交通有重大安全顧慮者，不得廢校；但經學區內設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2以上同意，或確實已無適齡學生者，不在此限。
許麗娟表示，學生總人數不到50人的學校，建議混齡編班、混齡教學，或將學校委託私人辦理。如果地方政府認為有必要廢校或併校，則要進行專案評估及辦理公聽會，並經地方教育審議會審議通過後為之。
嘉義縣教育處長王建龍表示，「空留一所學校不代表對教育重視」，以後併校或廢校難度提高，地方政府可能讓小校維持現狀、沒有積極作為，這不是保護學生，而是害學生。不過既然教育部有新規定，地方政府也只能聽命行事，配合辦理。
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